Stemmen vóór je 18e: leerlingen van de Ulbe ervaren hoe verkiezingen werken

Hoe noemen ze dat ook alweer zo mooi? “Een feestje van de democratie.” En dat was het de afgelopen week zeker op Comenius Ulbe van Houten.

Dinsdagavond 11 maart vond op de Ulbe het officiële lijsttrekkersdebat voor de gemeenteraadsverkiezingen van de gemeente Waadhoeke plaats. In samenwerking met Gemeente Waadhoeke, CSG Ulbe van Houten, Bildt.nu en Omroep Zilt organiseerde Academie van Franeker dit verkiezingsdebat. Tijdens het debat vertelde docent Maatschappijleer en -kunde Gatse Hylkema over het project “Wat kan je doen met 1 miljoen?”, waarin leerlingen nadenken over maatschappelijke keuzes en beleid. Het debat is terug te kijken via www.omroepzilt.nl.

Ook op woensdag 12 maart stond het onderwerp democratie centraal op de Ulbe van Houten. Op deze dag vond op de school namelijk de scholierenverkiezingen voor de gemeente Waadhoeke plaats. Leerlingen uit het 3e en 4e leerjaar kregen de kans om hun stem uit te brengen en zo op een praktische manier kennis te maken met het democratische proces.

Voor veel bovenbouwleerlingen zullen de volgende gemeenteraadsverkiezingen namelijk de eerste echte verkiezingen zijn waarbij ze mogen stemmen. Tijdens de scholierenverkiezingen konden zij alvast oefenen in een realistisch nagebootst stemlokaal, compleet met stembureau, stemhokjes en een officiële telling van de stemmen. De verschillende klassen kwamen in tijdvakken langs en konden stemmen tussen 09.00 uur en 13.00 uur. Daarna telden de leden van het stembureau de stemmen en werd de uitslag bekendgemaakt: BBB en SAM Waadhoeke eindigden op een gedeelde eerste plaats met beide 6 zetels. 

Tijdens het stemmen kwamen sommige leerlingen tot verrassende inzichten. Zo vroeg een leerling: “Waar staat de PVV op dit stembiljet?” Daarmee ontdekten ze dat gemeentepolitiek soms heel anders werkt dan de landelijke politiek.

Net als bij echte verkiezingen was stemmen niet verplicht. Met een opkomst van 60 procent kijkt de organisatie dan ook tevreden terug op deze dag. Vanuit burgerschap vindt de school het belangrijk dat jongeren al vóór hun 18e betrokken raken bij maatschappelijke onderwerpen zoals verkiezingen. Door leerlingen op deze manier kennis te laten maken met stemmen, wordt gewerkt aan betrokken en bewuste inwoners van de toekomst.