Jorrit is thuis ook veel bezig met techniek en het maken van dingen.
Jorrit is thuis ook veel bezig met techniek en het maken van dingen. Privé collectie

Hoe is het in de brugklas?
Jorrit Kroondijk vertelt

Melanie van der Mossel

Het einde van het schooljaar nadert met forse stappen. Tijd om eens de balans op te maken. Hoe is het eerste schooljaar bevallen? Wat is er allemaal gebeurd? Hoe gaat het volgend jaar verder? Ga zo maar door.

Vandaag vertelt Jorrit voor de laatste keer zijn verhaal. Jorrit maakt deel uit van de techniekklas (LTS 2.0). Deze klas is in het leven geroepen om leerlingen meer te binden aan de technieksector. Eerder hebben we hier al meer over verteld. Tijdens het vorige interview had Jorrit net de actie van de kerstmarkt gehad waarvoor ze borrelplanken en nestkastjes hadden gemaakt. Op dit moment zijn ze bezig met het maken van een groot huis van 60x60 cm. Dit doen ze in tweetallen. Het huis moet worden gemaakt van hout. Dit geldt zowel voor de binnen- als de buitenkant. Wanneer het huis af is, gaan ze ook de elektriciteit aanleggen. Hier hebben ze een aantal lessen over gehad. Dat is een heel nieuw onderdeel van techniek. Zo hebben ze nog niet eerder hebben gewerkt. 

Tijdens de les is er niet altijd een koppeling met de techniek waarmee ze bezig zijn. Natuurkunde en wiskunde sluiten wel heel goed aan. Voor andere vakken volgen ze ook een regulier programma.


Jorrit staat er goed voor en verwacht jaar 1 positief af te sluiten. Hij wil graag door in de techniekklas, want "stilzitten kan ik niet zo goed", aldus Jorrit.

Bij een schooljaar horen ook verschillende uitjes. Met alle eerstejaars leerlingen zijn ze naar Wildlands in Emmen geweest. Als techniekklas hebben ze ook een uitje gedaan naar Boot Holland. Hier hebben ze enorm veel boten bekeken. Het was een leuk uitje waar ook veel is geleerd. Jorrit weet te benoemen dat hij eerder nog niet wist hoe een boot technisch gezien in elkaar zit. Tijdens het bezoek aan de beurs was er ook een opdracht voor de groep. Ze moesten drie mensen (standhouders) vragen stellen. Zo moesten ze onder andere vragen naar de opleiding die de mensen hebben gedaan om boten te kunnen bouwen en moesten ze ook vragen hoe de boot technisch gezien in elkaar zit. Hierdoor hebben de leerlingen een beter beeld van de techniek van het boten-maken gekregen. 

In principe draaien ze met de techniekklas het zelfde programma op de AMS en op Campus Middelsee. Hier merkt Jorrit nog niet veel van. "Het uitje naar Boot Holland was ook samen met de AMS-klas en dat was best leuk," aldus Jorrit. "Volgend schooljaar komen er nog twee nieuwe leerlingen bij. Dat vind ik leuk maar ik denk wel dat ze voor techniek nog wat dingen moeten leren."